Tief abgetaucht in die Welt der Sprachwettbewerbe

Erfahrungsbericht zu meiner „BWFS“-Teilnahme

Nach meinem Erfolg letztes Jahr, meldete ich mich gleich nach den Sommerferien auch im letzten Herbst wieder beim SOLO-Bereich des BWFS (Bundeswettbewerb Fremdsprachen) an – dieses Mal wollte ich mein Glück aber in Spanisch versuchen!

Der SOLO-Bereich besteht im ersten Schritt daraus, ein zweiminütiges Video über ein vorgegebenes Thema zu erstellen. Dieses Jahr war das Thema: „Was ich schon immer mal sagen wollte…“. Und so setzte ich mich kurz nach den Herbstferien 2024 an das Video, welches ich im Januar 2025 abgeben musste.

Eine Woche nach der Abgabe fand dann auch schon der Wettbewerbstag, also der zweite Teil des Wettbewerbs, statt. Dort schreibt man über eine Region oder ein Land der Sprache eine mehrstündige Klausur. Das Beste an dem Tag ist allerdings, dass man alle anderen Teilnehmenden kennenlernt. Nach dem Tag hieß es dann erstmal geduldig warten, bis alles ausgewertet war. Mitte April 2025 bekam ich dann die Einladung zur Siegerehrung und auch zum Hamburger Sprachenfest. Diese fanden am selben Tag im Emilie-Wüstenfeld-Gymnasium (Eimsbüttel) statt.

Weiterlesen…

Spendenlauf 2025

Am Dienstag, den 08. Juli 2025, fand der alljährliche Spendenlauf statt, an dem sich viele Jahrgänge beteiligen. Dafür suchten sich die Schüler*innen vor dem Lauf Sponsor*innen und sammelten für jede gelaufene Runde Spenden für Trinkwasserprojekte von Viva con Agua.

Sie möchten spenden?

Dann klicken Sie auf den folgenden Link, über den Sie zum entsprechenden Spendenformular gelangen:

Spendenformular Viva con Agua

(Weiterleitung auf eine externe Website)

Geoexkursion zum Bodenlehrpfad

Böden sind eine Grundlage unseres Lebens. Aber wie entstehen und entwickeln sie sich? Wie sind sie zusammengesetzt und aufgebaut?

Diesen Fragen gingen die 9. Klassen auf einer Exkursion zum Bodenlehrpfad im Wohldorfer Wald nach.

Neben vorher im Unterricht vorbereiteten Kurzvorträgen wurde viel praktisch gearbeitet. Bei der Untersuchung von vier Standorten mit unterschiedlichen Bodenprofilen schöpften die Schüler*innen u.a. Wasser aus einem grundwasserbeeinflussten Gley, ermittelten mit Zollstöcken die Dicke der einzelnen Bodenschichten und führten Experimente durch. So wurde z.B. mit Fingerproben untersucht, ob die Bodenprobe mit der Hand formbar ist, wie sie aussieht und ob sie sich sandig, klebrig oder feinkörnig anfühlt, um auf diese Weise die Bodenart zu bestimmen.

Einladung zum Präsentationsnachmittag

Schüler*innen aus den Klassenstufen 6-10 haben im Rahmen der AlsterTalente in diesem Schuljahr an selbstgewählten Projekten gearbeitet.

Sie freuen sich, euch und Ihnen ihre Ergebnisse am Dienstag, den 08. Juli 2025 um 16:30 Uhr in der Mensa zu präsentieren.

Interview mit Irene Butter

Die Holocaust-Überlebende Irene Butter hat sich nach dem Zweiten Weltkrieg ein neues Leben in den USA aufgebaut. Erst 40 Jahre später und auf Bitten ihrer Tochter erzählte sie zum ersten Mal von ihrer Geschichte: von Verfolgung, Vertreibung, dem KZ Bergen-Belsen – und ihrer Rettung.

Anlässlich der Befreiung des KZ Bergen-Belsen vor 80 Jahren kam Irene Butter wieder nach Norddeutschland. Das Interview mit ihr wurde am 29. April 2025 in den Zeise Kinos aufgezeichnet.

(K. Welten)

Das Zehntel 2025

Am Samstag, den 26. April 2025, fand das diesjährige Zehntel statt – Deutschlands größter Kinder- und Jugendlauf über ein Zehntel der Marathondistanz. Auch in diesem Jahr gingen wieder motivierte Alstertaler*innen mit an den Start, gaben ihr Bestes und liefen tolle Zeiten!

Post mit Herz

Mehrere fünfte und sechste Klassen nahmen dieses Jahr an der Aktion “Post mit Herz” teil.
Mit viel Engagement und Freude schrieben, bastelten und gestalteten die Schüler*innen Postkarten mit Ostergrüßen und netten Worten. Die Karten wurden dann zu den Osterfeiertagen an verschiedene Pflegeeinrichtungen in Deutschland geschickt, um den Menschen dort eine kleine Freude zu bereiten.

Großes Glück

Das diesjährige Thema des Fotowettbewerbs für alle Hamburger Schulen von Klasse 1 bis 8 lautete “Großes Glück”. Die Teilnehmer*innen haben eine Vielzahl von Motiven festgehalten, die Glück symbolisieren.

Zu den beliebtesten Motiven gehörten Freundschaft, wobei viele Schüler*innen glückliche Momente mit Freunden, sei es auf dem Schulhof oder beim Fußballspielen, festhielten. Auch Tierfreundschaften waren ein häufiges Glücksmotiv. Die Vielfalt der Perspektiven zeigte sich darin, dass Glück nicht nur im Alltag, sondern auch im Weltall, unter Wasser oder unter einem Regenbogen festgehalten wurde.

Weiterlesen…

Eine Schule in Minecraft

Noch vor dem offiziellen Kinostart am Donnerstag, den 03. April 2025 konnten 60 Schüler*innen unserer Schule den neuen Blockbuster-Film „Ein Minecraft Film“ in einer speziellen Vorführung schauen.

Seit einigen Jahren präsentieren wir unsere Schule den zukünftigen Fünftklässler*innen nicht nur live am Tag der offenen Tür, sondern auch virtuell als Minecraft-Welt. Diese können interessierte Kinder ganz leicht von zu Hause aus zwischen November und Februar erkunden.

Weiterlesen…

Der Club der toten Dichter

Kritische Würdigung der Schulaufführung vom 02.04.2025

Wow, die jüngste Aufführung der Abiturient*innen (S4), „Club der toten Dichter“, unter der Leitung von Ina Roßocha, war ein Erlebnis, das die Zuschauer*innen zugleich bestens unterhielt und emotional fesselte! Die vielfältigen Talente der Schüler*innen  waren sehr beeindruckend und so kreierte der Kurs ein Stück, das in Erinnerung bleibt.

Es hat sehr viel Spaß gemacht, die Freundesgruppe der Welton-Academy in ihren Höhen und Tiefen zu begleiten – bei geheimen Treffen in der Höhle, beim Bewältigen und Verurteilen des Internatalltags und beim Entdecken ihrer ganz individuellen Leidenschaften, ob beim Theater oder in der Liebe.

Die Inszenierung setzte sich kritisch mit den Themen Pädagogik, Freiheit und Ideale auseinander.

Weiterlesen…

Neuer Podcast online

Napola ist die Abkürzung für eine “Nationalpolitischen Lehranstalt”. Die Hauptaufgabe dieser Schulen im Nationalsozialismus war die „Erziehung zu Nationalsozialisten, tüchtig an Leib und Seele für den Dienst an Volk und Staat“.

Carsten Puttfarcken (Jahrgang 1931) war in solch einer Schule. Letzten Monat war er zu Gast am Gymnasium Alstertal. Er berichtet unter anderem, wie er den 8. Mai 1945, also das Kriegsende, erlebte.

(K. Welten)

(März 2025/GEMA/Min.: 1)

Mehr
Cookie Consent mit Real Cookie Banner